Die Textproduktion wird nach inhaltlichen und sprachlichen Kriterien bewertet, wobei
die sprachlichen Kriterien ein stärkeres Gewicht haben.
Die Kriterien sind im einzelnen:
I. Gesamteindruck: 9 Punkte
1. Lesefluss
2. Gedankengang
3. Textaufbau
II. Inhaltliche Behandlung der Aufgaben: 7 Punkte
Hier:
Aufgabe 1 (2 Pkte.):
Die Ergebnisse der Umfrage werden korrekt und klar dargestellt.
Die Daten werden nicht überwiegend aufzählend wiedergegeben.
Die Bezugsgrößen der Umfrage (insbes. Angaben in Prozent) werden deutlich
und korrekt gehandhabt.
Aufgabe 2 (2 Pkte.):
Alle Unterschiede werden korrekt und klar beschrieben sowie gewichtet
(auffällige Unterschiede). Es geschieht eine deutliche Gegenüberstellung
zwischen den Fremdsprachen einerseits und Mathematik/ Naturwissenschaften
andererseits.
Aufgabe 3 (3 Pkte.):
Im argumentativen Teil wird sachlich und ausführlich genug begründet.
Die Begründung ist stichhaltig und ggf. werden Belege als Beispiele angeführt.
III. Sprachliche Realisierung der Aufgaben: 9 Punkte
1. Sprachliche Mittel: Kohäsion und syntaktische Strukturen
2. Wortschatz
3. Korrektheit
Leseverstehen :
Eine einheitliche Weltzeit - Lösungen & Punkte
Aufgabe I - Multiple Choice
1. Ja / 2. Ja / 3. Nein / 4. Ja / 5. Ja / 6. Nein / 7. Sagt nix / 8. Sagt nix
jede richtig markierte Lösung 1,5 P. insges. 12 P.
Aufgabe. II
1.)
Viele Städte hatten ihre eigene Zeit(rechnung) / benutzten unterschiedliche/verschiedene
Zeitrechnungen (1 P.).
Jede Stadt hatte ihre eigene Zeit (1 P.).
oder: äquivalente selbständige Formulierung (1 P.)
insges. 1 P.
2.)
a) Amerikanische Eisenbahngesellschaften (0,5 P.) richteten ihre Fahrpläne (0,5 P.)
nach der Ortszeit des jeweiligen Unternehmenssitzes aus (1 P.).
Reisende, die umsteigen wollten, mußten die Zeiten der Fahrpläne umrechnen (1 P.).
b) Fleming verpaßte in Irland seinen Zug (0,5 P.), weil auf dem Fahrplan (0,5 P.)
fälschlich p.m. statt a.m. angegeben war (1 P.).
+ 2 SprP. für gelungene selbständige Formulierung
insges. 5 P. + 2 SprP.
3.)
Kanada wurde damals von Amerika (1 P.) nicht als „zivilisierte“ Nation anerkannt (1 P.).
Deshalb gab es keine kanadische Delegation / konnte Kanada keinen Vertreter/Delegierten
schicken / konnte Fleming nicht als kanadischer Delegierter teilnehmen (1 P.).
+ 2 SprP. für gelungene selbständige Formulierung
insges. 3 P. + 2 SprP.
12 (Abt. I) + 13 (Abt. II) = 25 P. (incl. 4 SpP.)
Allgemeine Hinweise:
Rechtschreibfehler gelten nicht als Fehler und bleiben daher unberücksichtigt.
Für Artikel-, Konjugations- und Deklinationsfehler werden 0,5 Punkte abgezogen (falls alles andere richtig).
Bei der Punktevergabe sind Abstufungen möglich.
Veränderungen der Vorgaben sind nicht zulässig. Auch eine korrekte Umwandlung wird mit 0 Punkten bewertet,
wenn die Vorgaben verändert wurden, um diese Umformung zu ermöglichen.
Teil I (insges. 9,5 Punkte)
1) 2 Punkte: um die Tageszeit zu bestimmen
damit die Tageszeit bestimmt werden konnte
damit man die Tageszeit bestimmen konnte
wenn man die Tageszeit bestimmen wollte
0 Punkte: die Tageszeit zu bestimmen
wenn man bestimmte
wenn man bestimmen musste/ sollte
1 Punkt Abzug für falsches Tempus (z.B. Präsens)
2) 2 Punkte: das von Reisenden immer häufiger benutzt wurde
das Reisende immer häufiger benutzten
0,5 Pkte Abzug: ... benutzt worden ist
... benutzt haben
"immer häufiger" fehlt
Rel. Pronomen falsch
0,5 Punkte: ... benutzt wird
... benutzen
0 Punkte: ... benutzt hatten
... benutzt worden war/ benützt worden war
Zustandspassiv
3) 1,5 Punkte: die/ eine Festlegung des Tagesanfangs auf den Mittag
für einen/ den auf den Mittag festgelegten Tagesanfang
0,5 Pkte. Abzug: das Festlegen ...
Artikel „die“/ „ein“ fehlt
0 Punkte: den Tagesanfang auf den Mittag /als Mittag
0 Punkte: Fehlen des Reflexivpronomens
4) 2 Punkte, davon 1 Pkt. für korrektes Tempus (genaueres siehe unten)
die damals von Amerika als “zivilisiert” anerkannt wurden/ waren/ gewesen waren
die Amerika damals als “zivilisiert” anerkannte
0,5 Punkte Abzug: Plusquamperfekt Handlungspassiv: ....anerkannt worden waren
5) 2 Punkte: 1 Punkt: zur / zu der (falsche Präposition: 1 Punkt Abzug!)
1 Punkt: Durchsetzung einer verbindlichen Weltzeit
2 Punkte insg.: dazu, dass eine verbindliche Weltzeit durchgesetzt wurde
dazu, dass man eine verbindliche Weltzeit durchsetzte
0,5 Pkte.: zum
0,5 Pkte.: Durchsetzen
Teil II (insges. 4 Punkte)
1) 1,5 Punkte: (auf die Tatsache,) dass jede Stadt (, die etwas auf Zeitplanung hielt) ihre eigene Zeit hatte
die lokale Zeitvielfalt (der Städte)
die Zeitunterschiede zwischen den Städten
0,5 Punkte: die ungleiche Zeit – Ohne Städte
2) 1,5 Punkte: bei der Einigung (der Weltmächte) auf eine verbindliche Weltzeit
synonyme Formulierungen; Nominalisierung ist für die volle Punktzahl nicht erforderlich, Sinn
entscheidet
3) 1 Punkt: Sanford Fleming/ der Eisenbahningenieur und Landvermesser S.F.
